Quelques bonnes pratiques

Voici quelques bonnes pratiques - Privilégier l'EDH à la base: dans les établissements scolaires et centres d'apprentissage - Impliquer les potentiels violateurs des droits dans le programme d'éducation aux DH - Ne pas focaliser l'attentions de ceux qu'on éduque sur les voies de saisine des juridictions afin qu'ils puissent avoir aussi avoir en idée leur devoirs envers les autres. - Montrer aux violateurs des droits qu'ils se protègent et se garantissent les droits en respectant les droits. Cordialement GUEZE Koffi GEOGRAPHE Vos objectifs déterminent votre succès
Portrait de AUDF

Je suis ravi par ce sujet et j'en profite pour faire commenter et partager ce portofolio qui donne de la matière aux enseignants : http://eduportfolio.org/vues/view/61435 Me Henri WEMBOLUA AUDF